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2022年度人文交流项目|优化国际学生课程建设的思考与建议

项目信息

课题名称

优化国际学生课程建设的思考与建议

课题类别

一般课题

所属学院

马克思主义学院

课题负责人

魏丽华

技术职称

教授


项目介绍

《科技汉语》是很多高校面向广大以汉语作为外语学习的外国留学生开设的一门必修课程。教学目标是让学生通过进一步的阅读训练,扩大汉语词汇量,准确掌握汉语的形、音、义,改善汉语听说读写的能力,清除理工科专业学习中由于专业术语或句子结构而引起的阅读理解障碍,提高阅读速度,实现对科技类期刊文章理解能力与学术论文写作能力的提升。

在教学实践中我们发现,随着经济社会的发展,尤其是十八大以来,我国的科技事业展示出了蓬勃的生命力。广大来华留学生对中国科技文化和科技汉语的了解层次与需求水平也在不断提高。而既有的教材体系和课程内容已呈现出明显的滞后性与陈旧性,不能很好的满足广大来华留学生对科技汉语的需求。并且,中国日新月异的科技进步成果也没能在教材中得到很好的展示。基于此,以《科技汉语》这一课程建设为例,优化留学生的课程体系建设,在实现留学生汉语学习技能提升的同时,传播中国科技文化,展示中国科技进展与伟大成就,打造优秀的国际学生品牌课程和优秀教材,具有重要的研究意义与价值。基于此,项目通过调研和教学实践,深入了解了广大留学生对该门课程的期待,撰写了研究报告,主张变革当前教学内容中知识单一、内容枯燥的体系设计,构建融合课程思政、知识传递、语言学习、文化传播等多功能于一体的、符合新时代要求和留学生诉求的《科技汉语》新教学体系。